(青岛市市北区教体局选派5位优秀教师支教甘肃临洮。来源：青岛市市北区赴定西市临洮县支教团队)
信网10月16日讯（首席记者杜杲燃）为深入贯彻国家和省、市深化东西部协作工作部署，青岛市市北区教体局创新实施“组团式”人才帮扶模式，选派5位优秀教师来到美丽的彩陶之乡——甘肃临洮，自年9月始，开展为期一年的支教工作。
坐落在丝绸之路上的临洮是一座古老而又年轻的城市，早在五千多年前，中华民族的先祖就已经在这片土地上繁衍生息。今天的临洮更是焕发出勃勃生机，临洮教育也在近几年乘势而上，驶上了发展的快车道，走在了定西市乃至甘肃省的前列。来自青岛的刘雅青、伊慧、刘汝馨、王菁、邵广元5位老师一踏上临洮这片美丽的土地，就争分夺秒地扎进紧张忙碌的教育教学一线中去。虽然大家都已到知天命之年，但个个似拼命三郎，浑身的干劲比起20岁的小伙子也不遑多让，在各自的教育岗位上努力实现着自己的人生价值。
老骥伏枥志在千里
刘雅青老师来自青岛平安路第二小学，是一位有着34年教龄的老教师，积累了丰富的班主任和中高年级语文教学工作经验。开学前，得知到万纪小学任教二年级的语文，刘老师认真学习了新颁布的语文课程标准，潜心研读了低年级的学段目标和要求，并结合自己的教学经验，对每个阶段的任务和目标做了细化和分析，对低年级学段该做什么、该教什么、实现什么样的目标等内容了然于胸。开学后，刘老师迅速融入临洮县万纪小学二年级教学组这支年轻的团队，课余时间和老师们一起研究教材、探讨教法，将自己的所学所知毫无保留的与组内老师进行分享，在临洮县万纪小学教育集团骨干教师示范教学活动中，刘老师的示范课教学环节环环相扣、气氛活泼、充满童趣，师生合作轻松愉快，圆满地完成了教学任务，得到了与会领导和老师的好评。刘老师深知，作为一名语文教师，这次支教不仅是自己上好课，更重要的是交流经验，开拓大家的视野，为此，刘老师又进行了《德育浸润于心智慧始见于行——“思源”德育课程之传统文化教育》的工作经验交流，助力学校立德树人办学宗旨。支教工作不仅付出了刘老师的真心，更赋予了她责任和担当。她认为，支教教师聚是一团火，散是满天星！
终圆千里育人梦，支教花开别样红
伊慧老师是青岛吉林路小学的一级教师，参加工作三十二年以来一直工作在教育教学第一线。年9月，她满怀教育梦想来到了万纪小学支教，将青岛的教学经验和教学方法与教研组的老师们一起交流分享，探讨教育的艺术与教育智慧。她积极发挥传、帮、带的作用，和两位青年教师结成师徒，帮助她们提高教育教学水平。开学仅一个月，她就参与听课评课和教研活动十余次，在同级部开展级部交流课，在学校教育集团内进行骨干教师示范课，并进行了以《聚焦计算教学发展核心素养》为主题的小学低年级计算能力培养的微讲座，将青岛吉林路小学的家校共育经验与万纪小学、万纪教育集团分享，进行了《比肩同行守望花开---家校共育促成长》的经验交流培训。
一片丹心育桃李，跨越山海献真情
在椒山小学支教的刘汝馨老师始终告诫自己：援甘支教是一种使命、一种责任、一种担当。需要坚定信念、攻坚克难，竭尽全力完成任务，不能辜负组织重托和家人的期望。刘老师认真钻研业务，制作高品质课件，提升教学质量。把当地实际情况和自己三十多年的教学经验相结合，注重能力培养，激发学习热情，让娃娃们在学习中感受到被重视，享受到主动参与的乐趣。刘老师积极与同事们分享经验、时常举行课堂研讨，集备交流，打磨教育教学方法，共同教研，共同提升。近日又开展了“优化数学作业设计，发展学生核心素养”交流讲座，将自己结合新课标所做的作业设计研究和探讨与老师们进行了分享与交流。积跬步以至千里，积小流以成江河。正是在这日复一日，课复一课的讲授中，刘老师伴着孩子们获得知识的成长和老师们习得方法的欣喜，始终初心不改，勇毅前行。
跨越山海播种美好
王菁是青岛启元学校*教主任且从事美术教学30年，她曾荣获山东省优秀辅导员、青岛市优秀德育工作者、市北区优秀教育工作者等称号，也曾获山东省优质课二等奖、青岛市一师一优课一等奖，多次进行青岛市公开课、城乡交流课和市北区公开课课堂展示。这次赴甘肃临洮进行为期一年的支教工作，用她的话说就是：简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！
从进入椒山小学的第一天起，她便全身心投入到教学工作中，精心备课，用心上好每一节课，真心去关爱每一个孩子。她始终认为，美育是陪伴孩子们一生的宝贵财富，在小学美术课上，不需要孩子们画得有多好，而是要培养他们对美术的兴趣以及发现美、欣赏美的能力。如何提高孩子们的绘画兴趣是最大的难题。上课时，王老师运用相关的视频、微课导入；有时会在黑板板书，画一半，剩下的请学生完成；对于认真的同学，她会及时表扬，发放小礼物；不认真上课或是不交作业的同学也会给予严厉批评。从开始的乱涂乱画，到认真画并涂上漂亮的颜色……在这一个多月里，她惊喜的发现娃娃们点点滴滴的进步和成长。感受美的氛围，传播美的知识，培养美的意识，让对美的向往与创造成为陪伴孩子们一生的宝贵财富，在教学过程中王菁也从中获得美的滋养。