为响应国家“双减”*策，深入贯彻落实教育部《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，促进学生全面发展，临洮县金泽小学举行了为期两天的一、二年级无纸化测试活动。本次测评以“玩”代“考”，通过情景化、游戏化的趣味闯关方式，从德智体美劳五个方面对学生进行多元化评价，真正做到减负、提质、增趣。
瞧！孩子们在“导游”的带领下，意气风发地“出征”啦!让我们跟随水宝宝的脚步，走进趣考乐园彩虹门，瞧瞧他们的无纸化测试之旅吧!
游园大闯关
崇德向善
养德于行，润德于心。德育为先，就要让孩子们知道如何明辨是非、关心他人、保护身心、践行美德，从小树立正确的世界观、人生观和价值观，进而规范自己的行为，最终成为合格的社会小公民。
孩子们转动“快乐大转盘”，随机从题库中抽取题目进行道德素养测试，教师根据学生完成情况进行星级评价，文明之花在闯关过程中盛开。
启智博学
学而时习之，不亦乐乎。为“双减”固本，就是要减负不减质，减负不减效，就是要让智育更灵动、更高效……
01
畅游语文乐园
语文乐园设计了“拼音碰碰车”“词语过山车”“课文回放亭”“阅读百花园”“小小演说家”等游戏关卡，采用闯关得星的形式，从拼音认读、词语识记、课文背诵、口语表达、阅读分享、综合能力等几个方面对学生本学期的学习成果进行整体评价。
“拼音碰碰车”：一声声准确的拼读，一个个有趣的词语，一个个通关的印章，证明了一年级“小豆包”扎实的拼音基础。
“火眼金睛”：抽取词语卡片准确认读，没有什么字词能难倒我们哦！
“课文回放亭”：快速旋转的转盘，转出朗朗的读书声，“春雨惊春清谷天”“月黑见渔灯，孤光一点萤”“予人玫瑰，手有余香”……无论是古诗还是名言，孩子们都信手拈来。
“口灿莲花”：“我长大想当海*，因为那身蓝色的*装特别帅气……”“我最喜欢牡丹花，它有好多颜色，时不时散发出阵阵香味。家乡的紫斑牡丹还很出名哦……”“我……”瞧！一个个伶牙俐齿的小演说家多厉害！
孩子们在闯关中自信满满，声音响亮，一个个小奖章印在闯关卡上,可把我们的小朋友乐坏了!原来考试还能这么有趣呀!
02
勇闯数学王国
数学王国设计了三个游戏关卡：“计算屋”“操作塔”“思维堡”，侧重考察每位学生的运算能力以及逻辑思维能力，通过动手做、动手画、动口说等不同的游戏方式来考察学生是否会用数学的眼光观察、用数学的思维思考、用数学的语言来表达，让学生在数学的世界中感受知识的精彩。
“计算屋“：“38”“25”“”……孩子们以迅雷不及掩耳之势口算出了正确答案，第一关顺利通过，耶！
“操作塔”：学生在玩中学，感受数学与生活的联系，体会数学的应用价值。“认一认”、“说一说”、“摆一摆”等数学游戏活动，简单有效地呈现了学生对学科知识的掌握情况，激发了学生学习的积极性与主动性，更重要的是收获了积极思考的数学态度，也展示出自身的基本素质。
“思维堡”：看！孩子们正在和那一串串数字斗智斗勇，攻破一道道难题，在挑战中收获喜悦，增强自信！
健体自强
生命因运动而精彩，体育不仅是一种魅力，更是一种力量。“跳跳蛙”关卡的设置，落实了学校体育“健康第一”的指导思想，让孩子们在运动中体验快乐，收获“星星”的同时，也收获健康的体魄。
尚美润心
向美而行，美美与共，美育的目标是培养健全高尚的人格、创造幸福美好的人生……一幅作品、一首歌曲，渗透了美的教育、丰富了美的享受、发展了欣赏美、体验美、创造美的能力……
01
摩天轮
听！同学们化身小小百灵鸟，争先恐后地向老师一展歌喉。孩子的表演既有舞台范儿，又有丰富的面部表情和得体的肢体语言。
02
小画家
瞧!孩子们用一双双小巧手和丰富的想象力完成的画作真美，展现着他们对生活的认知和热爱。
爱劳创美
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”让全体学生掌握必要生活技能是劳动教育的基本要求，因此，“小蜜蜂嗡嗡嗡”这一关确定的基础项目就是“我是家务小能手”，让劳动教育真正服务于日常生活……
孩子们的劳动表现如何，家长最有发言权。看他们发过来的一张张照片，小朋友们叠被子、收拾房间、学烹饪……做得有模有样。
顺利通关
整个闯关过程，孩子们兴趣盎然。瞧！他们靠自己的智慧集齐通关印章，成功的喜悦溢于言表。
古有关羽过五关斩六将，今有金泽水宝宝游园大闯关！寓教于玩、寓学于乐的测评模式，凸显各学科与学段的特点，强化所学知识的掌握和运用，突出评价的多元性、趣味性、可操作性，既减轻孩子们的学习压力，又有益于孩子们综合素质的发展。临洮县金泽小学将继续坚持发展素质教育主阵地，培育时代新人，为学生的个性化发展插上腾飞的翅膀！
金泽小学供稿