为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，我校举行了第九届班主任工作经验交流活动。10位班主任老师为我们分享了他们的育人经验与教育智慧。
交流分享
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。本次活动在李文老师的主持下拉开帷幕。
李永艳老师采取学生乐于理解的教育方式，晓之以理、动之以情、循循善诱，她勤于管理、善于总结自我的经验，并构成自我的特色。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。康小凤老师正是将她的爱播撒到了每个学生的心灵深处。
“十年树木，百年树人”，苟晓梅老师从平凡又繁琐的工作中，见证了一代代班主任以及所有教师坚守的信仰。
孙红霞老师以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。这也正是她管理班级成功的原因。
谢小萍老师相信：只要真心想做好，用心去做好，就一定能取得成效，把班级管理工作做的出色。
“多一份尊重，多一份宽容，多一份理解，善待每一位学生，欣赏每一位学生”。袁梅芸老师的成功就在这平常的点滴中。
“当看着孩子们一个个像花儿一样争相开放，我们的职业生涯也就会春满人间”。这就是杨应霞老师的心声。
都说班主任是辛勤的园丁，只有用心浇灌，学生才会茁壮成长。这是一个充满艰辛的过程。然而王彩晶老师老师却让这一过程变得不同。
杨永芬老师是一名经验丰富的班主任，她对班里的孩子百般呵护，引领着孩子们健康成长，同时也收获着快乐和幸福。
低年级的学生，天性好动，爱听表扬，自制力差，这就更需要我们的班主任老师蹲下身来，付出更多的精力。罗芳老师也正是这么做的。
点评收获
赵明芹校长就此次活动作了重要讲话，强调了班主任工作的意义，着重指出班级管理中班主任要充分尊重学生、充分信任学生、充分欣赏学生、充分热爱学生。
反思奋进
我们将以此为新起点，继续用我们的爱心与热情